EDUCAÇÃO – SANTA CATARINA AVANÇA E FLORIANÓPOLIS SE TORNA REFERÊNCIA IDEB 2025 – O SALTO DA EDUCAÇÃO CATARINENSE
A divulgação dos novos resultados do IDEB trouxe uma excelente notícia para Santa Catarina e para Florianópolis. O Estado voltou a demonstrar que investimentos consistentes em educação produzem resultados concretos. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Santa Catarina elevou sua nota de 6,4 para 6,7, alcançando a terceira colocação nacional e registrando avanços em todos os níveis de ensino avaliados. Os indicadores revelam que, quando há planejamento, metas claras, boa gestão, professores qualificados e escolas estruturadas, o desempenho dos estudantes naturalmente evolui.
Florianópolis também merece destaque. A capital catarinense tornou-se referência nacional ao alcançar um dos melhores desempenhos do país, chegando à segunda colocação entre as capitais brasileiras após uma trajetória de crescimento construída ao longo de duas décadas. Esse resultado não surgiu por acaso. É consequência de políticas educacionais permanentes, acompanhamento do aprendizado, valorização dos profissionais da educação e compromisso com a melhoria contínua da qualidade do ensino.
Recebo essa notícia com enorme satisfação. Fui professor do ensino primário, secundário e superior e sempre enxerguei a educação como o maior instrumento de transformação social. Eu mesmo nasci na roça e tive a oportunidade de mudar o rumo da minha vida graças à firmeza do Padre Santini, que convenceu meus pais da importância da escola e insistiu para que eu e minhas irmãs frequentássemos o Grupo Escolar. O resultado foi extraordinário – todos nós nos tornamos professores. Essa experiência pessoal reforçou em mim a convicção de que uma boa educação é capaz de romper o ciclo da pobreza, ampliar oportunidades e formar cidadãos preparados para construir uma sociedade melhor.
Embora ainda existam desafios importantes, os números mostram que estamos no caminho certo. Educação de qualidade não é gasto, mas investimento no futuro. Estados e municípios que priorizam suas escolas colhem benefícios que vão muito além das salas de aula – reduzem desigualdades, aumentam a produtividade, fortalecem a economia e oferecem às novas gerações a possibilidade de construir um país mais desenvolvido, justo e competitivo.
ADM. DILVO VICENTE TIRLONI PRESIDENTE
Informações Relevantes
- Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é o principal indicador da qualidade da educação brasileira, criado pelo INEP/MEC em 2007. É calculado pela combinação do desempenho dos estudantes no SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) com as taxas de aprovação do Censo Escolar. Divulgado a cada dois anos, avalia a evolução da educação em escolas, municípios, estados e no Brasil.
- Destaco os esforços do atual Secretario da Educação Thiago Peixoto e sua equipe de professores, sob o comando do Prefeito Topázio foram os responsáveis por este desafio. Floripa tem 41 escolas básicas municipais (Ensino fundamental), 84 Núcleos de Educação Infantil (Atendimento em creche (0 a 3 anos) e pré-escola (4 e 5 anos), conforme a organização da rede municipal)
SINTOMAS DE UM BRASIL ENFERMO – QUANDO A POLÍTICA CONVIVE COM A CORRUPÇÃO – O BRASIL DA IMPUNIDADE – PARTIDOS, CANDIDATURAS E A CRISE MORAL
IDOSOS DE FLORIANÓPOLIS – ACOLHIMENTO, DIGNIDADE E VIGILÂNCIA – ENVELHECER COM RESPEITO, DEVER DA CIDADE – CASAS DE ACOLHIMENTO NÃO PODEM SER DEPÓSITOS HUMANOS
VOU EMBORA PARA O PARAGUAI – COBRA MENOS E EXPLICA MELHOR – DIFERENÇA ENTRE A CONTA PARAGUAIA E A BRASILEIRA
MINISTÉRIO PÚBLICO – MENOS DISPERSÃO, MAIS DEFESA DA SOCIEDADE · FOCO NAS GRANDES CAUSAS · MAIS COMBATE AO CRIME E À CORRUPÇÃO · QUANDO O EXCESSO DE ATUAÇÃO ENFRAQUECE A MISSÃO PRINCIPAL