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ESCOLHAS EDUCACIONAIS

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• 29 de junho de 2023

Nossa população, de acordo com o IBGE, é de 203 milhões de habitantes. No ano de 2022, foram registradas 47,4 milhões de matrículas nas 178,3 mil escolas de educação básica no Brasil. No entanto, nosso desafio está na qualidade do ensino. Segundo o INEP, 56,4% das crianças brasileiras não estão alfabetizadas. Apenas 4 em cada 10 crianças do 2º ano do Ensino Fundamental sabiam ler no país em 2021. Esses dados alarmantes nos levam a refletir sobre a importância do Ministério da Educação, Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Neste mar de ineficiências SC, desponta como a melhor escolarização básica do País.

O Ministério da Educação (MEC) é uma instituição que consome uma grande quantia de recursos, estimados em 158,9 bilhões de reais neste ano de 2023. Infelizmente, a maioria desses recursos são destinados às universidades federais, que hoje enfrentam problemas como vandalismo e falta de pesquisas. Em mais de 100 anos de existência, mesmo com esse alto investimento, o Brasil nunca conquistou um Prêmio Nobel, ao contrário de países como Argentina, Chile, Colômbia e México. Talvez seja hora de repensar o papel do MEC e transformá-lo em uma Agência Reguladora, redirecionando seus recursos para os Estados e Municípios.

Precisamos dar um passo adiante na melhoria das escolhas educacionais. No mundo todo, são adotados caminhos alternativos para aprimorar a educação. Nos Estados Unidos, por exemplo, existem as escolas charter, que são instituições públicas operadas de forma independente e têm se mostrado eficazes na melhoria do desempenho educacional. No contexto brasileiro, temos as Escolas Cívico-Militares, que têm sido amplamente demandadas por pais e avós em todo o país e apresentam um excelente desempenho.

Outra forma de ampliar as oportunidades seria por meio do sistema de vouchers, amplamente utilizado nos Estados Unidos. Essa abordagem consiste na concessão de bolsas a estudantes carentes para que possam ingressar em escolas privadas. Embora não possua informações suficientes, é possível supor que os colégios privados em nossa Região Metropolitana possuam vagas ociosas em suas instalações.

É importante saber a opinião do atual Ministro da Educação, ex-governador do Ceará, cuja narrativa indica que a família política à qual ele pertence proporciona a melhor educação do país na região. O Brasil gostaria de conhecer os métodos utilizados e entender por que eles estão restritos apenas ao Ceará. O ministro está no cargo há pelo menos 150 dias e, até o momento, sua atuação se limitou a desmerecer as Escolas Cívico-Militares, alinhando-se com a militância socialista e, em especial, com os sindicatos de professores.

Dilvo Vicente Tirloni Presidente do MOVIMENTO LIBERAL DIAS VELHO